在兒童青少年近視問題日益凸顯的當下，為了創造更適宜的學習環境，成都市實施了光環境提升工程，致力于改善中小學校教室照明條件。這一工程不僅是對國家關于學生近視問題的重要指示的響應，也是對最新國家標準的貫徹執行。

        光環境提升工程的實施源于對學校教室照明環境的迫切需求。2020年7月，省衛健委通報《2019年四川省公共衛生國家隨機監督抽查工作情況》，成都市被抽查學校254所，有53.9% 教室室內表面反射比未達標，55.5%教室課桌面照度合格率未達 標，71.3%教室黑板照度未達標。兩次抽查結果顯示，教室照明質量普遍不達標，成為成都市中小學、幼兒園面臨的嚴峻問題。為貫徹最新國家標準，相關部門制定了一系列技術規范和要求，以提高教室照明環境的質量和安全性。

        項目的執行將遵循《照明測量方法》等檢測技術標準，同時參考《中小學校設計規范》、《城市普通中小學校舍建設標準》、《農村普通中小學校建設標準》、《中小學校教室采光和照明衛生標準》、《兒童青少年學習用品近視防控衛生要求》等相關要求。

        改善的對象主要包括全市投用3年以上的公辦中小學校（幼兒園）教育教學場室，涵蓋了各類教室、功能室和圖書閱覽室。

        為確保工程質量，按照《成都市中小學校健康教室視覺環境規范建設指南》（試行）有關要求，將采用第三方檢測機構進行實測，并出具檢測報告。檢測指標包括課桌面照度、黑板面照度、統一眩光值等多項關鍵指標。

        項目使用設備包括藍光閃爍照度計、眩光測試系統、數字功率計、光譜亮度分析儀等。測量設備將用于統一眩光值、照度、相關色溫和顯色指數等關鍵參數的測量。

        作為具有CMA/CNAS認證資質的第三方檢測機構，廣電計量擁有豐富的經驗和專業的團隊，具備能力承接并保證項目的高質量實施。